近日，根据学校师德师风建设工作安排，教务处结合党史学习教育、纪律教育学习及专项学习活动，推进师德师风建设工作。

一、部门全体人员集中学习材料，对照查摆问题

教务处全体人员多次集中开展学习，学习了习近平总书记七一重要讲话内容、《教育部公开曝光第7批8起违反教师职业行为事项准则典型案例》、广东省纪委发布的《违规吃喝滋生腐败的温床》、《广东开放大学（广东理工职业学院）教师职业道德行为负面清单及处理办法》、《广东省教育厅关于学习贯彻习近平总书记给全国高校黄大年式教师团队代表重要回信精神的通知》等重要学习材料。

通过典型案例，结合师风师德建设，深化党史学习教育，部门全体人员对照查摆教务管理工作中存在的问题，深入开展研讨，大家表示在工作中，应继承和发扬伟大建党精神，不断增强自身规范意识，自觉树立学廉、讲廉、倡廉的意识，守好底线，将学习黄大年同志精神与加强和改进高校思想政治工作、培育和践行社会主义核心价值观相结合，立足岗位做贡献，共同营造风清气正的良好教育生态。

二、加强教学督导，促进师德师风建设

9月初，开展了高职期初教学检查，课堂听课抽查。刘文清校长带队在中山校区实地开展检查，教务处在检查中加强教师日常课堂教学巡查，对教师到课情况和学生到课人数进行记录和清点；瞿志印副校长和处领导对教师课堂情况进行了随机抽查听课，了解教师敬业爱生、教书育人、为人师表、严谨治学情况，并对课堂授课情况给与意见反馈。通过加强教学督导，对教学教风不正者形成约束，及时发现问题，促进师德师风建设。

同时，广泛收集意见和反馈，听取教师教风建设的意见。每个班级选聘一名教学信息员，做好教学日志填写，收集和反馈学生对课堂教学的意见和建议，并通过教务处及时向相关学院反馈，听取师生代表对教师教风的意见和建议，为下一步开展师德建设提供工作思路，形成师风师德建设长效机制。

三、以党史学习教育为契机，深化课程思政教学改革、提升教师立德树人水平

“人人参与课程思政”教学案例评选工作顺利完成，对前一阶段组织全校各教学单位、南海校区及部分市县开大开展的“人人参与课程思政”教学案例评选活动，进行了评选结果公示并发文，公布了一等奖10项，二等奖19项，三等奖30项，评选出“优秀组织奖”获奖单位5个。

课程思政教学优秀案例中，不乏与党史相关的教学案例，将党史学习教育与课程思政紧密集合，以党史学习教育为契机，深化课程思政教学改革，引导广大教师深入挖掘课程思政内涵，坚定理想信念、厚植爱国情怀、涵养高尚师德，对提升人才培养质量和立德树人水平起到促进作用。